老师如何提问，学生才会思考The Art of Inquiry
美国备受欢迎的一线教师课堂提问培训手册。
30个精妙策略，打造利于学生深入思考的课堂。
帮助老师提问激动人心的、开放式的问题，教会学生批判性思维和创造性思考。
要想让批判性思维和创造性思考在课堂上“繁荣昌盛”，学生就要根据自己的人生经历、态度、价值观来自由地回答问题。不幸的是，在大多数课堂上，老师只提问事实性的知识。研究表明，教师并没有提问足够多的开放式的问题，而开放式的问题恰恰能够提高学生的想象力，促进学生的批判性思维。
是时候改变这种现状了！教育专家南希·塞西尔和珍妮·法菲尔向教师展示了如何提问的技巧，告诉老师如何提问激动人心的、开放式的问题，帮助学生提出批判性的问题。你在此书中读到的精彩案例均来自教学一线，他们都成功地使用了这些提问技巧，并将继续使用。
[sku]: 9787515341217
Author: （美）南希·塞西尔，珍妮•法菲尔 Nancy Lee Cecil, Jeanne Pfeifer
Publication Date: 1/5/2016
publisher: 中国青年出版社
Series: 常青藤
有些课堂环境不利于学生提问和回答问题。沉默和条理是*为显著的特征，学生上课精神不振，身体疲乏，思维萎缩不发散。学生虽然能够有意识地表达自己的思想，但永远无法全身心投入到学习过程中。在另一些课堂中，学生们个个满脸兴奋，踊跃发言，因为每个孩子都思维活跃、创意迸发。 提问是一门复杂的艺术，但是在多数教师的培训项目里，这却成为一门很难讲授的课。研究表明，凡是经过对提问进行专门培训的教师，在课堂上使用高水平问题的能力大大提高，并且在激励学生的潜能方面更在行。 这本书正是广大教师所需要的！教育专家南希·塞西尔和珍妮·
[sku]: 9787515341217
Author: （美）南希·塞西尔，珍妮•法菲尔 Nancy Lee Cecil, Jeanne Pfeifer
Publication Date: 1/5/2016
publisher: 中国青年出版社
Series: 常青藤
有些课堂环境不利于学生提问和回答问题。沉默和条理是*为显著的特征，学生上课精神不振，身体疲乏，思维萎缩不发散。学生虽然能够有意识地表达自己的思想，但永远无法全身心投入到学习过程中。在另一些课堂中，学生们个个满脸兴奋，踊跃发言，因为每个孩子都思维活跃、创意迸发。 提问是一门复杂的艺术，但是在多数教师的培训项目里，这却成为一门很难讲授的课。研究表明，凡是经过对提问进行专门培训的教师，在课堂上使用高水平问题的能力大大提高，并且在激励学生的潜能方面更在行。 这本书正是广大教师所需要的！教育专家南希·塞西尔和珍妮·
